Конкурс чтецов «Моя дружная семья»
ВЕДУЩИЙ1: Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас на конкурсе чтецов. Раз это конкурс, то его обязательно должно судить жюри. (Представление членов жюри). Тема нашего конкурса спрятана в этом ребусе: 7Я. Отгадайте его и узнаете, кому посвящен наш конкурс.
Сегодня мы поговорим о семье. Назовите членов семьи.
ВЕДУЩИЙ2: Самое прекрасное слово на Земле – МАМА. Это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое чуткое и нежное сердце – в нем никогда не гаснет любовь.
Сейчас гостья нашего конкурса Лера Г. из младшей группы №10 прочитает стихотворение «Вот какая мама».
ВЕДУЩИЙ1: А еще в семье бывает и так… мама уставшая приходит с работы домой, а там…
Инсценировка стихотворения «Мама приходит с работы» (гр. №6)
ВЕДУЩИЙ1А теперь внимание, выступает первый участник конкурса:
Илья С. – гр.№11 «Моя мама»
Ира Ч. – гр.№11 «Подарок маме»
София Х. – гр.№8 «Имя мамы»
ВЕДУЩИЙ2: А теперь дети старших групп поиграют в игру «Какая мама?». Ребята встают в круг и под музыку передают друг другу колокольчик. У кого останется колокольчик, когда музыка закончится, должен назвать какая мама.
Подвижная игра «Какая мама».
ВЕДУЩИЙ1: (держит в руках корзинку) И что это за странная корзинка? Давайте посмотрим, что в ней? Чьи это вещи? Послушайте какую песню про бабушку споют ребята подготовительных групп.
Исполнение песни «Были мы у бабушки»
ВЕДУЩИЙ2: Внимание наш конкурс продолжается, и наши следующие участники:
Вова Д. – гр.№7 «Бабушкины руки»
Алина С. – гр. №8 «Колыбельная»
Саша Л. – гр.№8 «Мой братишка»
ВЕДУЩИЙ2: Максим Р. споет песню «Щорс»
Исполнение песни «Щорс»
ВЕДУЩИЙ1: Наши дедушки, папы и братья защищают нашу Родину и нас с вами, потому что они любят нашу землю и свою семью. Не зря существует много пословиц о наших доблестных защитниках. И сейчас дети подготовительных групп поиграют в игру «Назови пословицу». Все дети будут маршировать по кругу под музыку, обязательно наступая в обручи. Когда музыка остановится, те дети, которые оказались в обруче, т.е. попались в ловушку, должны назвать пословицу о смелости, о храбрости, о защитниках.
Подвижная игра «Назови пословицу»
ВЕДУЩИЙ2: Послушаем следующих участников конкурса:
Ваня Г. – гр.№5 «О брате»
Дима П. – гр.№11 «Я воин отважный»
Леша К. – гр.№7 «Воин»
ВЕДУЩИЙ2: Поднимите руку, кто из мальчиков хочет стать солдатом? Пойти служить в Армию? Но солдаты должны быть сильными, выносливыми, умелыми. Сейчас мы и проверим, кто из вас готов стать солдатом.
Эстафета
ВЕДУЩИЙ1: Внимание, следующие участники конкурса:
Настя М. – гр.№6 «Наша Армия»
Лев Ч. – гр.№6 «Слава Армии»
Денис м. – гр.№6
Дети старших групп исполняют песню «В пограничники пойдем»
ВЕДУЩИЙ2: Родина у нас с вами одна – как она называется? Россия – это наша большая семья. И как в одной большой семье мы все должны жить дружно, заботиться друг о друге. Защищать нашу Родину. Последний участник нашего конкурса:
Артем п. – гр.№7 «Что мы Родиной зовем?»
ВЕДУЩИЙ1: И пока жюри конкурса совещается и определяет победителей, мы все вместе споем песню про нашу Родину.
Исполнение песни
Хоровая игра «Мамочка»: (на вопросы ведущего дети хором отвечают: «Мамочка»)
Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал вставать пора?
Кашу кто успел сварить?
Чашку чая мне налить?
Кто косички мне заплел?
Целый дом один подмел?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Подведение итогов. Награждение победителей. |